Alunos do curso Teen 2 (Polyana Vida), Unidade Copacabana, participaram deste mural interativo em que publicaram pequenos textos e fotos de sua infância.
Check it out.
http://www.stixy.com/guest/91982
Nov 29, 2010
PROJECT: My childhood
Alunos do curso Teen 2 (Polyana Vida), Unidade Copacabana, participaram deste mural interativo em que publicaram pequenos textos e fotos de sua infância.
Check it out.
http://www.stixy.com/guest/91982
Nov 26, 2010
Graduation 2010
Brindamos ontem à noite em homenagem aos Formandos de 2010.
Este é um video feito com fotos tiradas da turmas formandas nas três unidades: Centro, Sta Maria e Copacabana.
Right below, you can see some of the photos taken at Center Convention last night.
If you wish to see your photo in our slideshow, just send the photo to anamariacult@yahoo.com.br
More photos can be seen in our FACEBOOK page.
Nov 24, 2010
PROJECT: Videos Junior
Mais uma vez os alunos do curso Junior (teacher Andréa Borges) produziram ótimas gravações.
Nov 13, 2010
PROJECT: My holidays
Alunos do curso Junior (teacher: Tula) aprendem a criar cartões postais.
Have a look at what they have created and listen to them.
Have a look at what they have created and listen to them.
Nov 5, 2010
PROJECT: Junior students Roleplay
Aprende-se muito atuando, é preciso usar a intonação e pronúncia corretas, é importante compreender o diálogo para expressar emoção e finalmente incorporamos a linguagem.
Alunos do curso Junior (teacher Andréa Borges) têm feito um ótimo trabalho gravando suas apresentações em sala de aula.É interessante observar que a primeira atuação foi sugerida pela professora, no entanto, os alunos tem gostado tanto que sempre que aprendem uma nova história ou diálogo, querem interpretar também.
Na gravação abaixo, os alunos interpretam uma história aprendida em sala de aula em que cada um fala o que vai levar na sua viagem.
Para ver outros projetos desenvolvidos pela mesma turma, click no link abaixo:
http://culturainglesaudi.wikispaces.com/Junior+Projects+%28Andr%C3%A9a+Borges%29
Alunos do curso Junior (teacher Andréa Borges) têm feito um ótimo trabalho gravando suas apresentações em sala de aula.É interessante observar que a primeira atuação foi sugerida pela professora, no entanto, os alunos tem gostado tanto que sempre que aprendem uma nova história ou diálogo, querem interpretar também.
Na gravação abaixo, os alunos interpretam uma história aprendida em sala de aula em que cada um fala o que vai levar na sua viagem.
Para ver outros projetos desenvolvidos pela mesma turma, click no link abaixo:
http://culturainglesaudi.wikispaces.com/Junior+Projects+%28Andr%C3%A9a+Borges%29
DICAS: Aprenda inglês ouvindo Música
Quem não gosta de ouvir música?
A dica de hoje é um site maravilhoso para trabalhar LISTENING e SPELLING. Você escolhe a música, o nível (easy, medium, expert)e tenta completar as palavras que faltam à medida que ouve a música.
I've tested it and can say IT'S REALLY GOOD!
Check it out:
A dica de hoje é um site maravilhoso para trabalhar LISTENING e SPELLING. Você escolhe a música, o nível (easy, medium, expert)e tenta completar as palavras que faltam à medida que ouve a música.
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Nov 1, 2010
Pictures : HALLOWEEN PARTY
GoAnimate.com: Pictures Halloween by anamariacult
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Quer ver as fotos tiradas na festa de HALLOWEEN 2010?
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Quer ver as fotos tiradas na festa de HALLOWEEN 2010?
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Oct 25, 2010
Celebration: HALLOWEEN
Come celebrate Halloween with us!
GoAnimate.com: Halloween Party by anamariacult
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Oct 22, 2010
SORTEIO: ganhador SETEMBRO
O ganhador da camiseta sortead em Setembro foi Itallo Bartasson, aluno da unidade Copacabana.
QUER GANHAR TAMBÉM? All you have to do is follow Cultura Inglesa UBerlândia at Twitter and cross your fingers.
QUER GANHAR TAMBÉM? All you have to do is follow Cultura Inglesa UBerlândia at Twitter and cross your fingers.
Oct 21, 2010
DICAS: Halloween Games AND OUR PARTY
HALLOWEEN está chegando e aqui vai nossa dica para aprender mais um pouco de inglês ou simplesmente se divertir.
Leia estes livros online e aprenda vocabulário
Play GAMES
Dress up Game
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Oct 20, 2010
PROJECT: My Voicethread
Durante o segundo semestre de 2010, a professora Ana Maria Menezes propôs a seus alunos de INTER A um projeto a ser desenvolvido durante todo o semestre.
De duas em duas semanas, os alunos são convidados a escreverem um pequeno texto utilizando estrutura gramatical aprendida recentemente. Os alunos têm a liberdade de procurarem a ajuda da professora para tirar dúvidas sobre o texto para então em casa, fazerem a gravação do texto criado.
O objetivo deste projeto é dar a oportunidade aos alunos de praticarem habilidades como a escrita e principalmente estarem cientes da qualidade de sua pronúncia. O bom inglês não é necessariamente falar rápido, sem a devida intonação e pausas corretas não se pode compreender a mensagem. Pretendemos também compartilhar com os pais a apresentação de cada aluno.
Até o momento, cada aluno fez três gravações. Ao final do semestre, o projeto terá o total de 7 páginas (gravações). Hospedamos todos os VOICETHREADS no wiki da Cultura Inglesa.
Veja um dos trabalhos desenvolvidos:
De duas em duas semanas, os alunos são convidados a escreverem um pequeno texto utilizando estrutura gramatical aprendida recentemente. Os alunos têm a liberdade de procurarem a ajuda da professora para tirar dúvidas sobre o texto para então em casa, fazerem a gravação do texto criado.
O objetivo deste projeto é dar a oportunidade aos alunos de praticarem habilidades como a escrita e principalmente estarem cientes da qualidade de sua pronúncia. O bom inglês não é necessariamente falar rápido, sem a devida intonação e pausas corretas não se pode compreender a mensagem. Pretendemos também compartilhar com os pais a apresentação de cada aluno.
Até o momento, cada aluno fez três gravações. Ao final do semestre, o projeto terá o total de 7 páginas (gravações). Hospedamos todos os VOICETHREADS no wiki da Cultura Inglesa.
Veja um dos trabalhos desenvolvidos:
Oct 19, 2010
PROJECT: Film Reviews
Durante o curso FCE, alunos tem a oportunidade de aprenderem a redigir uma variedade de textos em inglês.
Se você gosta de filmes, aqui encontram-se várias resenhas de filmes criadas por alunos de FCE, unidade Copacabana, teacher Ana Maria.
Students talk about a film they like and why they recommend it.
http://culturainglesaudi.wikispaces.com/Film+Reviews
Oct 18, 2010
PROJECT: Make this a better world
Gostaria de compartilhar com vocês um projeto muito bonito desenvolvido por alunos de Teen 6 (Teacher Estela).
Após assistirem partes do filme "Pay it forward", os alunos foram convidados a refletir sobre como fazer um mundo melhor e escreverem um E-BOOK com suas idéias.
Assista ao trailer do filme "Pay it forward"
Aqui Estela explica como propôs o projeto
http://estelateacher.posterous.com/project-t6-make-this-a-better-world
One of the books produced by students
Veja, outros BOOKRs produzidos durante o projeto em
http://estelateachersstudents.posterous.com/t6-22010-project-make-this-a-better-world-wit
Após assistirem partes do filme "Pay it forward", os alunos foram convidados a refletir sobre como fazer um mundo melhor e escreverem um E-BOOK com suas idéias.
Assista ao trailer do filme "Pay it forward"
Aqui Estela explica como propôs o projeto
http://estelateacher.posterous.com/project-t6-make-this-a-better-world
One of the books produced by students
Veja, outros BOOKRs produzidos durante o projeto em
http://estelateachersstudents.posterous.com/t6-22010-project-make-this-a-better-world-wit
Oct 14, 2010
PROJECT: My Bedroom
Projeto realizado por alunos Teen 2, Un. Copacabana, teacher Polyana Vida.
Alunos de Teen 2 utilizaram linguagem aprendida em sala de aula para descreverem seus quartos. Alguns alunos tiraram fotos de seus quartos outros utilizaram imagens da internet.
CLIQUE AQUI PARA VER O PROJETO COMPLETO
CLIQUE AQUI PARA VER O PROJETO COMPLETO
Oct 9, 2010
PROJECT: Roleplaying
Projeto desenvolvido por alunos do curso Junior, Unidade Centro, teacher Andréa Borges. Após aprenderem diálogo do livro, alunos praticaram atuando como personagens.
Oct 7, 2010
PROJECT: Describing Animals
Projeto desenvolvido por alunos de Junior, Unidade Centro, teacher Andréa Borges.
Andréa says, "I wanted them to describe an animal (topic : description). After demonstrating, I went to the lab with them and each one was supposed to write their description using this tool. It's a very colorful tool and simple to use, even children could do it. What they liked most was searching for photos, they had a lot of fun. I selected one of them to show and the othere-books can be seen by clicking the links below. They were really cute."
Andréa says, "I wanted them to describe an animal (topic : description). After demonstrating, I went to the lab with them and each one was supposed to write their description using this tool. It's a very colorful tool and simple to use, even children could do it. What they liked most was searching for photos, they had a lot of fun. I selected one of them to show and the othere-books can be seen by clicking the links below. They were really cute."
- http://www.pimpampum.net/bookr/?id=15348
- http://www.pimpampum.net/bookr/?id=15351
- http://www.pimpampum.net/bookr/?id=15349
Sep 25, 2010
Certificados de Cambridge JUNE 2010
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É com muita satisfação que congratulamos todos os alunos Cultura Inglesa,
aprovados nos exames KET e FCE.
SLIDESHOW
VEJA MAIS FOTOS no Facebook da Cultura Inglesa Uberlândia
Sep 23, 2010
PROJECT: My Pet
Alunos do curso Pre-Teen 1B da teacher Ângela (Un. Copacabana) desenvolveram este trabalho falando sobre seus Pets (animais de estimação)
http://www.mixbook.com/photo-books/education/my-pet-4915375
http://www.mixbook.com/photo-books/education/my-pet-4915375
Sep 21, 2010
PROJECT: What am I like?
Projeto desenvolvido por Aliny Calixto (teacher) com seus alunos de Teen 4. Após aprenderem adjetivos de personalidade, Aliny pediu que os alunos criassem livros eletrônicos (bookr) incluindo imagens e frases utilizando o conteúdo aprendido.
Sep 17, 2010
Por que prestar o PET? (Cambridge Exams)
PET (Cambridge Preliminary English Test) is a very interesting test at
the intermediate level which motivates and helps learners develop
their language skills. While preparing for PET, the learner spends
more time with the English Language, and this is a secret for becoming
more fluent. This presentation aims to help teachers and learners to
try and embrace Cambridge Exams as an important step in the learning
process. Hope it will facilitate it for both.
Luiz Pedro Silva
the intermediate level which motivates and helps learners develop
their language skills. While preparing for PET, the learner spends
more time with the English Language, and this is a secret for becoming
more fluent. This presentation aims to help teachers and learners to
try and embrace Cambridge Exams as an important step in the learning
process. Hope it will facilitate it for both.
Luiz Pedro Silva
porque_fazer_pet_presentation_pp
View more presentations or Upload your own.
Sep 10, 2010
Sep 3, 2010
WINNER: August Twitter Draw
SORTEIO DE AGOSTO
A red mug
WINNER: Bruna Barreto
QUER PARTICIPAR TAMBÉM?
Todo mês a Cultura Inglesa Uberlândia ( Un. Centro, Sta. Maria e Copacabana) estará sorteando um brinde entre seus alunos. Para participar, é só FOLLOW (acompanhar) a Cultura Inglesa Uberlândia no Twitter.- Click na imagem abaixo, e clique FOLLOW.
- Se ainda não tem um Twitter, crie uma conta e então clique follow
Aug 30, 2010
DICAS: Improve your WRITING
Quer aprender a escrever melhor em inglês?
You're preparing for the Cambridge Exams and wish to get ready for the WRITING PAPER?
Com Writing fun, você tem exemplos de diferentes tipos de textos, dicas sobre tipo de linguagem a ser usada, formato do texto, como iniciar e encerrar.
Try it out http://www.writingfun.com/
You're preparing for the Cambridge Exams and wish to get ready for the WRITING PAPER?
Com Writing fun, você tem exemplos de diferentes tipos de textos, dicas sobre tipo de linguagem a ser usada, formato do texto, como iniciar e encerrar.
Try it out http://www.writingfun.com/
Aug 2, 2010
SORTEIO Brindes Cultura Inglesa Uberlândia
Já viram os novos produtos da Cultura Inglesa? ADOREI!
Tem camisetas, bolsa, estojo, caderno, conjunto de marcadores e uma caneca térmica MARAVILHOSA. REALLY RED!
Os itens podem ser adquiridos nas secretarias de nossas unidades OU ....
Se você é aluno da Cultura Inglesa Uberlândia pode participar dos sorteios mensais desses produtos.
COMO PARTICIPAR?
Tem camisetas, bolsa, estojo, caderno, conjunto de marcadores e uma caneca térmica MARAVILHOSA. REALLY RED!
Os itens podem ser adquiridos nas secretarias de nossas unidades OU ....
Se você é aluno da Cultura Inglesa Uberlândia pode participar dos sorteios mensais desses produtos.
COMO PARTICIPAR?
- Acompanhe a Cultura Inglesa (cultingudi) no TWITTER. Click FOLLOW.
- E repita a mensagem com o link para o sorteio. RETWEET
Jul 17, 2010
WORKSHOP: Fotografando Crianças Especiais
Temos o prazer em divulgar o workshop "Fotografando Crianças Especiais" a ser realizado em Agosto com o apoio da Cultura Inglesa de Uberlândia.
Um dos cursos é destinado para fotógrafos e outro destinado a Pais, Educadores e Terapeutas.
Jun 25, 2010
BEST STUDENTS - Unidade Copacabana
:
BEST STUDENTS - 1st semester / 2010
- Adriana Calil Bernardes
- Aline de Arruda Santos
- Álvaro Fonseca e Silva Neto
- Amanda Colmanetti
- Ana Carolina de Oliveira Stefani
- Ana Clara Guimarães Venturi
- Ana Flávia Fernandes
- Ana Laura Pereira Passos
- Ana Luisa Torres
- Ana Luiza Rezende
- Ana Victoria Klovrza Diogo
- Ana Vitória Villar Crestana
- Anaysa Ferreira Primo
- Andressa Caixeta Rodrigues
- Arthur Costa Nascimento
- Arthur Lacerda Mendonça
- Brendha de Oliveira
- Breno Mendes Alves
- Bruna Heitor Guimarães
- Bruno Andrade Mesquita
- Caroline Merino Nascimento
- Dayane Roza Moreira dos Santos
- Eliandra Costa Chagas
- Ellen Flávia Souza
- Fernando da Silva Oliveira
- Frederico Maradei Carneiro de Sousa
- Gabriel Borges Ruguê
- Gabriel Gomes de Castro
- Gabriela Attie
- Gabriela Vieira Matos e Souza
- Giovana Coelho de Oliveira Magalhães
- Guilherme Pacheco de Oliveira
- Gustavo Leite Maciel
- Hugo Themir Andrade Santos
- Ingrid Carvalho Andrade
- Isabela Borges Custódio
- Isabela Carolina Souza Silva
- Isabela Costa
- Isabela Sousa Guerra
- Isabella Sales Ribeiro
- Isadora Santos Cerchi
- Janaína Bento Silva
- Jessica Ferreira Rezende
- Jéssica Gomes de Melo
- João Daniel de Aquino Rufino
- João Kaian dos Santos Perlingeiro
- João Paulo Nóbrega Alvim
- João Pedro Rezende Andrade
- Júlia Radamés Carvalho de Sá e Ribeiro Santos
- Julia Silva Marra
- Juliana Rezende Borges
- Karen Ruguê Milkem Lisboa
- Laís de Oliveira Franco
- Laís Pereira Mendes
- Lara Botelho Soares
- Larissa Anne Winking
- Laylla Lara Enderson de Barros
- Leonardo Braga Cunha
- Leonardo Souza Campos Rodrigues
- Leonardo Teodoro Duarte
- Letícia Gianoglou Fonseca
- Letícia Leandro Batista
- Lorena Spirandeli Marques
- Lorenza Brandão Borges Martins
- Lucas de Castro Campos
- Luiz Gustavo Freitas Pereira
- Marcela Guitarrara Nirschl Crozara
- Maria Eduarda Matos da Cunha Lima
- Maria Julia de Carvalho Wilges Reis
- Maria Luiza Nunes
- Maria Luzia Botelho Pena
- Mariana Dias de Resende
- Mariana Pereira de Moraes
- Marina Souza Faria Moreira
- Matheus Carvalho Leão
- Matheus Pandolfi Spini
- Matheus Resende de Oliveira Lima
- Melissa Plácido
- Nathália do Prado Rocha
- Otávio Augusto Lelis Rodrigues
- Paola Cristine Souza Medeiros
- Patrick Karimi Manish
- Paula Tannus Resende
- Paulo Coelho Kotchetkoff
- Pedro Gomes Mendonça
- Pedro Henrique Beltran Bosqueiro
- Pedro Henrique Meirelles Borsari
- Pedro Henrique Rodrigues Martins
- Rafael Teodoro Cupertino
- Raíssa Heicke Winking
- Rayssa Gonçalves Galvão
- Rebeca Carvalho Lacerda Garcia
- Régia Elisa Lanni Pelitzer
- Renan Morais da Silva
- Roxanne Silva Julia
- Samuel Gomes Tomaz da Silva
- Tatiane de Arruda Santos
- Thais Araújo Machado
- Valquiria Ramos do Brasil
- Vinicius Mendonça de Oliveira
- Vitor Hugo Queiroz de Carvalho
- Winston Carlos Martins Junior
Jun 21, 2010
Celebration: WORLD CUP 2010
O vídeo abaixo foi gravado pelo professor Felipe Attux em sala de aula. Alunos do Teen 5 (unidade Sta Maria) aprenderam a música tema da copa, trouxeram camisetas, chapéus , bandeiras e se divertiram cantando e criando um vídeo muito legal.
ADORAMOSSSSSS!
Jun 20, 2010
PROJECT - What does your friend do in his free time?
Este é um projeto fantástico desenvolvido pela professora Valéria e seus alunos de Basic 1.
Sim, BASIC 1!
O objetivo da atividade foi praticar o uso da terceira pessoa do singular no SIMPLE PRESENT.
Como falar sobre nossos amigos (in English)?
Alunos criaram seus textos e fizeram a gravação em sala de aula. CONGRATULATIONS to all of you.
Sim, BASIC 1!
O objetivo da atividade foi praticar o uso da terceira pessoa do singular no SIMPLE PRESENT.
Como falar sobre nossos amigos (in English)?
Alunos criaram seus textos e fizeram a gravação em sala de aula. CONGRATULATIONS to all of you.
Jun 19, 2010
DICAS: Vocabulary WORLD CUP
COMO SE DIZ "o time foi eliminado nas quartas de final" ?
'the team was knocked out in the quarter-finals'.
by Evelyn Izquierdo
Assista ao vídeo e aprenda MUITO MAIS!
GAMES
- Ligue as palavras às imagens e aprenda JOGANDO.
- CROSSWORD PUZZLE
- Pratique SPELLING
- World Cup QUESTIONS
Jun 18, 2010
PROJECT - Your opinion in VOXOPOP
Durante o semestre, alunos de Upper A , da professora Ana Maria, participaram de grupos de discussão em que gravavam suas opiniões. No decorrer do semestre, pode-se perceber como a gravação de nós mesmos é importante na melhoria de aspectos como pronúncia (rhythm and stress), falar com clareza, pausadamente, ser capaz de ser compreendido por outras pessoas.
GOOD JOB, students!
GOOD JOB, students!
PROJECT - Comparing cities (Basic 2)
Quem diz que alunos iniciantes não conseguem utilizar o inglês de maneira eficiente está redondamente enganado.
Veja só o que alunos de BASIC 2 da professora Heloísa fizeram. Após aprenderem a linguagem necessária para fazer comparações em inglês, a professora preparou um VOICETHREAD para que os alunos gravassem suas frases.
CHECK IT OUT:
Veja só o que alunos de BASIC 2 da professora Heloísa fizeram. Após aprenderem a linguagem necessária para fazer comparações em inglês, a professora preparou um VOICETHREAD para que os alunos gravassem suas frases.
CHECK IT OUT:
Jun 3, 2010
PROJECT: Skype conference Croácia + Espanha + Brasil
Comemorando o PENPAL DAY (dia do amigo por correspondência), três professores colocaram seus alunos em contato para um desafio.
Cada turma criou 15 perguntas simples sobre o seu país (in English) e durante a chamada de skype nossos alunos tentariam responder perguntas sobre a Croácia e Espanha. É claro, que os alunos do Upper A, professora Ana Maria, estavam preparados após pesquisa sobre os 2 países.
Aqui está uma pequena parte da nossa divertida experiência.
Cada turma criou 15 perguntas simples sobre o seu país (in English) e durante a chamada de skype nossos alunos tentariam responder perguntas sobre a Croácia e Espanha. É claro, que os alunos do Upper A, professora Ana Maria, estavam preparados após pesquisa sobre os 2 países.
Aqui está uma pequena parte da nossa divertida experiência.
Jun 1, 2010
PROJECT: Describing pictures / Making deductions
Alunos do curso Inter A da professora Ana Maria, após aprenderem sobre a linguagem necessária para fazer deduções (MUST, MIGHT, MAY, CAN'T) foram convidados a descrever imagens utilizando a linguagem aprendida na lição.
May 26, 2010
PROJECT: Narrative tenses to tell a story
Após estudarem sobre os tempos verbais utilizados ao se contar uma história em inglês, alunos de Upper A, turma de Ana Maria e Tula, foram convidados a criar suas histórias em conjunto.
O objectivo era que conseguissem utilizar 4 tempos verbais: Simple Past, Past Continuous, Past Perfect e Past Perfect Continuous.
Texto criado pelos alunos da professora Tula:
LiveTyping.com
Texto criado por alunos da professora Ana Maria:
LiveTyping.com
O objectivo era que conseguissem utilizar 4 tempos verbais: Simple Past, Past Continuous, Past Perfect e Past Perfect Continuous.
Texto criado pelos alunos da professora Tula:
LiveTyping.com
Texto criado por alunos da professora Ana Maria:
LiveTyping.com
PROJECT: More e-books "If I ....
Alunos de Upper A da professora Tula criaram e-books após a unit 3 onde praticaram o Second Conditional.
Entrevista sobre Tecnologia e Educação
Esta semana, Ana Maria Menezes, coordenadora de tecnologia da Cultura Inglesa Uberlândia, foi entrevistada para o site de entrevistas ELT INTERVIEWS. O criador do site, David Deubelbeiss, morando em Seoul, Korea, é teacher trainer e também mantém a famosa comunidade virtual EFL Classroom 2.0. para professores no mundo todo.
A entrevista é em inglês. Hope you like it.
A entrevista é em inglês. Hope you like it.
May 17, 2010
E- TALK: Palestra online com professora Portuguesa
Este mês, professores da Cultura Inglesa Uberlândia, tiveram uma experiência muito interessante, participaram de uma palestra online sobre Tecnologia e Educação dada pela brilhante educadora Alexandra Francisco, residente na Ilha de Madeira, Portugal.
Alexandra Francisco, é professora de inglês em uma escola pública em Portugal e tem desenvolvido um trabalho inovador com seus alunos do ensino médio.
Watch a part of her talk below.
PART 1:
Alexandra Francisco, é professora de inglês em uma escola pública em Portugal e tem desenvolvido um trabalho inovador com seus alunos do ensino médio.
Watch a part of her talk below.
PART 1:
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