GRADUATION 2011

Comemoramos ontem à noite, com bela cerimônia no Center Convention, a formatura dos alunos do primeiro e segundo semestre de 2011.

Alunos, pais, familiares e amigos estiveram presentes para homenagear os formandos.

Vejam abaixo o vídeo criado com fotos dos alunos formandos em sala de aula, o qual foi mostrado durante a cerimônia.



Check out the photos taken during the ceremony.

Certificados CAMBRIDGE 1-2011

CONGRATULATIONS to students who have worked hard and have reached their goals!

Fotos da cerimônia de entrega dos certificados de Cambridge dia 07/10/2011.
Parabéns, pais e alunos!

PROJECT: At the Shops

Alunos de Junior 2A (Teacher: Tula) aprendem a fazer compras.

At the shops from Ana Maria Menezes on Vimeo.

Apresentação em conferência internacional - ARGENTINA

Mais uma vez, Ana Maria Menezes, coordenadora de tecnologia na Cultura Inglesa Uberlândia, apresenta trabalho realizado com seus alunos no início de 2011.

Dia 25 de Agosto, Ana Maria foi recebida na cidade de La Plata pela professora argentina Nelba Quintana para uma palestra sobre como desenvolver as quatro habilidades na aprendizagem de idiomas (reading, writing, listening and speaking) utilizando novas tecnologias. A palestra foi organizada pelo Instituto de Línguas da Universidade de La Plata.

Dia 26, Ana Maria, apresentou seu projeto "The 10 Tasks Challenge" a professores de vários países na conferência ABS International, na cidade de Buenos Aires.

Projeto Cultura Inglesa Udi na EDMODOCON

Projeto desenvolvido na Cultura Inglesa Uberlândia é escolhido para representar o Brasil na Conferência Internacional Virtual EDMODOCON.

O projeto foi desenvolvido pela professora (Ana Maria Menezes) e também coordenadora de tecnologia da Cultura Inglesa Uberlândia, juntamente com seus alunos do curso Upper Intermediate A, durante o primeiro semestre de 2011. Além de utilizarem o livro de exercícios para as tarefas de casa tradicionais, os alunos tiveram que desenvolver 10 desafios utilizando diferentes ferramentas de internet (WEBTOOLS).

O objetivo do projeto era oferecer aos alunos a oportunidade de praticar as 4 habilidades (reading, writing, listening and speaking) na aprendizagem de línguas como tarefa de casa. Os alunos utilizaram linguagem recentemente trabalhada em sala para criar textos, gravações, animações e etc.

A Conferência EDMODOCON, aconteceu em ambiente virtual durante todo o dia 10 de Agosto, quando professores de diferentes cantos do mundo apresentaram seus trabalhos. Mais de 2.000 pessoas de 51 diferentes países se inscreveram para assistir a conferência. FOI UM SUCESSO!

EdmodoCon 2011 is Streaming Live! via kwout

Comentários no TWITTER durante a apresentação de Ana Maria Menezes.

O Projeto pode ser visto no WIKI da Cultura Inglesa Uberlândia

PROJECT: The Body Rock

Alunos do curso Kids 2A (Teacher: Cíntia), dançam e cantam música praticando partes do corpo.
SO CUTE!!!!!
http://vimeo.com/27099057


Untitled from Ana Maria Menezes on Vimeo.

PROJECT: Adjectives with ED or ING

Alunos do curso Inter A (teacher: Ana Cláudia) criaram diálogos utilizando adjetivos terminados em ED / ING.

Watch them roleplay. GOOD JOB!
To watch it FULL SIZE http://vieiradiniz.edu.glogster.com/http-vieiradinizeduglogstercom-glog-2610-/

PROJECT: What's the matter, Tiger? (a roleplay)

Alunos de Junior 1 (teacher: Raquel Cardoso) representaram um diálogo.

Loved the sounds the children make and the way they represent each animal. GOOD JOB!

What`s the matter tiger from Raquel Cardoso on Vimeo.

PROJECT: Discussão de tópicos (diálogos gravados)

Como utilizar os vários celulares presentes em sala de aula para propiciar maior prática em sala de aula?


O projeto descrito abaixo foi desenvolvido pela professora Ana Maria e seus alunos de Upper A (Unidade Copa).


- Tópico: linguagem utilizada para desenvolver uma discussão
- Atividade: Alunos em dupla, criaram em sala de aula, diálogos discutindo sobre um dos tópicos sugeridos na unidade. Após uma breve revisão feita pela professora, os alunos praticaram a leitura dos diálogos, observando a pronúncia e intonação. Cada dupla utilizou seu próprio celular para a gravação dos díalogos que posteriormente foram enviados para o e-mail da professora e consequente publicação no WIKI da escola.

Alguns diálogos:



Topic: Friends give the best advice


Topic: 20 is a good age to get married

PROJECT: A Better Place to Live

Ótimo projeto desenvolvido pela professora Luciana Paula e seus alunos de Intermediate B.

Após discutirem em sala sobre como melhorar a qualidade de vida em Uberlândia, os alunos foram convidados a desenvolver um livro eletrônico sugerindo melhorias para a cidade.

Check out some of their e-books:






Visite o WIKI da Cultura Inglesa para ler outros livros criados pelos alunos.

PROJECT: There was / There were

Projeto desenvolvido por alunos do curso TEEN 3 (teacher: Aliny Calixto)
Depois de estudarem vocabulário relacionado a festas, tipos de música, alunos utilizaram a estrutura there was / there were para descrever a " A Última festa de aniversário que eles foram" .


Aliny describes the project:
After studying there was, there were, types of music and birthday vocabulary I asked sts to write about the last birthday party they went to on their notebooks. Following that, they posted it at Stixy in our Edmodo group.

clique na imagem para visualizar todo o quadro virtual

PROJECT: Describing pictures

Uma habilidade desenvolvida por nossos alunos é a de descrever imagens.

O projeto descrito abaixo teve como o objetivo a prática da escrita seguida pela prática da oralidade. Cada aluno escolheu uma imagem para gravarem a descrição em casa.
TURMAS : Upper A (teacher: Ana Maria Menezes)

These are some of the descriptions created by them at home.

Todos os projetos foram publicados no WIKI da Cultura Inglesa Uberlândia.

PROJECT: Places and prepositions of movement

Projeto desenvolvido pela professora Aliny Calixto com seus alunos do curso TEEN 3, unidade Copacabana.

Descrição do projeto
The focus of the lesson was places as well as prepositions of movement. As a follow up activity students chose a preposition and drew a picture based on it. After that they created a sentence. They enhanced it and I recorded them.

PROJECT: What's the matter?

Alunos do BASIC 3, teacher Ana Cláudia, unidade Centro, criaram diálogos perguntando como cada um está se sentindo naquele dia e complementam dando sugestões. GREAT JOB!

http://vieiradiniz.edu.glogster.com/b3-lesson-10c-whats-the-matter/

Entrega Certificados Cambridge March 2011

Mais uma vez, é com muita alegria que celebramos o sucesso de tantos alunos.

 Em um agradável HAPPY HOUR, alunos aprovados recebem seus certificados de Cambridge.  CONGRATULATIONS!




Veja mais fotos no FACEBOOK da Cultura Inglesa Uberlândia.

PROJECT: My day

Alunos do curso TEEN 3, Unidade Centro, teacher Heloísa Assis, descrevem sua rotina diária no mural virtual abaixo. http://www.stixy.com/guest/107022

PROJECT: A Happy day in your life

Projeto desenvolvido por alunos de Upper A, unidade Copacabana, teacher Ana Maria Menezes.

Esta foi a proposta

Alunos foram convidados a gravarem um audio ou video relatando um dia feliz em suas vidas. O objetivo foi fazer com que os alunos utilizem todo o seu conhecimento de inglês para expressarem algo pessoal. Com as gravações, a professora pode observar não só a linguagem utilizada mas a pronúncia de cada aluno.

Um exemplo:

Challenge #3 (Camila Lacerda) recorded by CahLac

As gravações feitas pelos alunos estão sendo publicadas no Wiki de projetos da Cultura Inglesa Uberlândia.

Palestra com David Deubelbeiss

"Culturally Specific Content - making your teaching local"

Tópico explorado pelo professor David Deubelbeiss em sua palestra online para professores da Cultura Inglesa Uberlândia, dia 13 de Março.

DICA: Romeo and Juliet (em quadrinhos)

Uma ótima maneira de apreciar clássicos escritos por Shakespeare e outros é lê-los em outro formato: QUADRINHOS (comics)


Nossa dica de hoje é o site http://www.classicalcomics.com/ que traz belas histórias como Hamlet, Jane Eyre, Frankenstein, Great Expectations e outras.

We've selected ROMEO AND JULIET for you.

PROJECT: Criando quadrinhos

Alunos do curso Upper A, unidade Copacabana, teacher Ana Maria Menezes, este semestre desenvolverão uma série de projetos ( 10 tasks challenge) em que utilizarão a linguagem aprendida em sala de aula para criar histórias em quadrinhos, fazerem gravações, contarem histórias, etc.

Challenge #2

Alunos são convidados a criarem um díálogo entre dois personagens utilizando conteúdo visto em sala de aula.









Veja um dos comic strips criado por um aluno:

Todos os projetos desenvolvidos por estas turmas este semestre serão publicados no
WIKI  de PROJETOS da Cultura Inglesa.